EL DESENVOLUPAMENT LOCAL AL SERVEI DE LA MILLORA DE LES CONDICIONS SOCIOEDUCATIVES DE LA COMUNA DE BENI BOUFRAH

Número:

3130

El projecte s'enfoca en el context socioeconòmic de les zones rurals del nord del Marroc i s'implementa a la comunitat educativa de Beni Boufrah. La comunitat pateix un retard històric en el desenvolupament local que ha generat determinades necessitats educatives pel que fa a les infraestructures i les activitats extraescolars de l'alumnat. La proposta sorgeix d'una identificació participativa, a demanda de la mateixa societat civil, amb diversos agents del municipi. La comuna, tot i els condicionants de mobilització sociopolítica que pateix a causa de les desigualtats territorials, ha iniciat un procés d'enfortiment social i participació que ha impulsat aquesta acció. Com a conseqüència d'això, neix un projecte marc finançat per l'Agence du Développement du Nord (APDN) i el projecte que es presenta en aquesta convocatòria. Totes dues intervencions se centren en l'enfortiment de la comunitat educativa, de forma participativa entre els actors, així com en la intervenció en les necessitats detectades. Les necessitats identificades es relacionaven, en primera instància, en dèficits en l'equipament de les dues escoles i els dos internats públics que participaran en el projecte. En segona instància, fruit del procés participatiu, es van identificar problemàtiques en relació als valors de gènere i a la cura del medi ambient. Pel que fa als primers, i relacionables amb un context més global, es va identificar la persistència de valors quotidians que incidien negativament en la desigualtat de gènere. En relació als segons, s'ha observat una tendència creixent de l'interès sobre la cura del medi ambient a la societat civil de la regió. En aquest sentit, la localització del projecte es relaciona íntimament amb la realitat del Parc Natural d'Al Hoceima i intervenir sobre aquestes temàtiques obria una finestra d'oportunitat per incidir sobre els valors de protecció i preservació ambiental. El projecte incidirà en les problemàtiques per completar el treball marc ja iniciat en aquesta comunitat amb l'objectiu de millorar les seves condicions socioeducatives. En primera instància,s'instal·laran dos mòduls solars de calefacció a l'internat femení de la comunitat, com a continuació de les millores en l'equipament a les quatre escoles. En segona instància, es desenvoluparan diverses activitats de sensibilització i de gestió i pedagogia educativa sobre temàtiques de gènere i preservació del medi ambient. Totes dues accions es desenvoluparan amb la col·laboració de les autoritats educatives locals i la implicació de la comunitat per a la introducció en la gestió habitual del centre educatiu. Es vol generar un model de gestió educativa exportable a altres centres. El projecte, tant pel que fa a la gestió dels centres educatius intervinguts com pels mètodes educatius relacionats amb nocions de gènere i cura del medi ambient, preveu que continuï amb la implicació directa del professorat i les associacions de mares i pares del territori. D'aquesta manera, el projecte pretén respondre a dues gran problemàtiques: en primer lloc, reforçar les instal·lacions, i; en segon lloc, un pla de formació multidisciplinari que incentivi la protecció del medi ambient, la participació de la societat civil i la igualtat entre homes i dones.