EDU - Educació i Formació

ESCOLA INFANTIL DE WAMPUSIRPI (LA MOSKITIA D´HONDURES)

Número:
3143
Estat:
Tancat
Beneficiari:
INF - Infants
País:
HONDURES
Àrea geogràfica:
CENTREAMÈRICA
Import del projecte:
25.365,44 Euros
Aportació del Fons:
5.039,48 Euros
Entitat executora:
FUNDACIÓ SID MOSKITIA
SINOPSI:

L'escola infantil (kinder) de l'aldea de Wampusirpi necessita unes millores urgents per garantir la seguretat i l'educació preescolar dels nens i nenes. El projecte parteix del pla d'intervenció que s'ha acordat entre les mestres de l'escola i l'associació local Pawanka ONG i es planteja amb quatre fases d'intervenció: Diagnòstic: ja s'està treballant en un estudi estadístic de la situació real al municipi i adequació de les àrees d'esbarjo (joc, hort escolar, berenar). Fase 1: arreglar l'àrea del pati, que és principalment la zona de joc, per garantir la seguretat dels infants i crear un espai confortable i agradable per a l'educació a l'aire lliure (gronxadors, jocs i ombres per berenar, en un zona tropical on se superen els 34ºC i hi ha pluges torrencials). Tampoc no hi ha latrines, la qual cosa fa que es plantegi intervenir en salubritat i higiene a través de la instal·lació d'un sistema de recollida d'aigua de pluja i instal·lació de latrines adequades a l'estatura dels nens i nenes. Fase 2: millores a l'edifici. Cal una remodelació,la instal·lació de mobiliari adequat als infants i millorar la sala de professors. Fase 3: reunions de treball amb els representants de Pawanka ONG, les mestres i les mares i els familiars dels infants del kinder per fer seguiment del procés educatiu preescolar. Es crearan les comissions necessàries, es faran tallers, capacitacions... L'objectiu és la participació ciutadana en el procés d'apoderament educatiu. També es dissenyarà un pla per millorar i fer operatiu el berenar escolar (que pertany a instàncies superiors d'Educació però a vegades no arriba el menjar). A totes les fases, la intervenció proposa reunions amb les mares i els familiars dels infants, amb l'objectiu d'incentivar la participació ciutadana en el procés d'apoderament educatiu.