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MEJORA DE LAS CONDICIONES SOCIO EDUCATIVAS Y SANITARIAS DE LA POBLACIÓN EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD PSÍQUICA DE LA PROVINCIA DE BERKANE

Numéro:
3268
État:
En curso
Bénéficiaire:
DIS - Discapacitats
Pays:
MARROC
Zone géographique:
ÀREA MEDITERRÀNIA
Coût du projet:
29.147,79 Euros
Contribution au Fons:
10.632,39 Euros
Organisme exécutant:
ACPP - ASSEMBLEA DE COOPERACIÓ PER LA PAU
RÉSUMÉ:

La propuesta de intervención nace desde el tejido asociativo, vinculado a los familiares de personas con diversidades funcionales, en el incentivo de una sensibilidad institucional y social para hacer frente a estas dificultades y fomentar su inclusión socioeducativa. Paralelamente, se inserta en un contexto legislativo e institucional favorable, con la aprobación de la Ley núm. 97.13, marco competencial que habilita la prioridad de inclusión de las personas en situación de discapacidad. Aunque el marco regulador, a las instituciones locales y provinciales carecen de los recursos para la implementación de los objetivos que busca. Por este motivo, se plantea una experiencia piloto como una excelente oportunidad de coordinación y sinergia con las instituciones, de cara a plantear propuestas replicables en el futuro. La región Oriental, en la que se encuentra la provincia de Berkane, es la que presenta la ratio de personas en situación de discapacidad psíquica más elevada, con un 2,8% (44% mujeres) según las estadísticas del Alto Comisionado. De este porcentaje, el 80% de las mujeres y el 86% de los hombres, se sitúan en las edades de 3 a 16 años, lo que hace necesaria la atención y la inclusión especialmente en esta franja de edad. El proyecto contribuirá al Centro de atención y acompañamiento socio educativo para personas en situación de discapacidad psíquica, con la habilitación de un aula de psicomotricidad para poder contar con un espacio donde se pueda trabajar el esquema corporal mediante el desarrollo de la esquema espacial y temporal, para conseguir ser conscientes de la imagen corporal, es decir, poner en valor el contar con un espacio donde la suma de sensaciones y sentimientos respecto al cuerpo esté influida por las experiencias vitales y procesos mentales en que las personas se reconocen a sí mismas, favoreciendo el desarrollo a nivel motor, cognitivo y socio afectivo.