MUNICIPIOS DE BOLIVIA EN ACCIÓN: TRABAJANDO PLANES DE DERECHOS DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

Número:

3273

El proyecto responde a una demanda de continuidad de las acciones de promoción e incidencia en derechos de niñez y adolescencia, planteada por el Comité de Niñez y Adolescencia y entidades que conforman el Observatorio de Derechos. Desde el CEAM y Realidades, en coordinación con la Red Parlamentaria para la Infancia y Adolescencia de Bolivia (que articula diputados y senadores comprometidos con la niñez y adolescencia) y las instancias públicas responsables de brindar atención a los niños (Secretaría de Gestión Social del Gobierno departamental de Chuquisaca, Secretaría de Desarrollo Humano y Social del Gobierno Municipal de Sucre y Secretaría de la Mujer y Familia del Gobierno Municipal de Tarija), este proyecto propone fortalecer la acción coordinada de la sociedad civil. El objetivo principal es conseguir incidir / trabajar con las entidades públicas descentralizadas a los ámbitos municipal y departamental, para promover cambios estructurales que contribuyan a modificar las realidades de desigualdad y desequilibrio socioeconómico que afectan principalmente niñas, niños y adolescentes. La aprobación de la Ley del Sistema de Planificación Integral del Estado configura un nuevo marco normativo para la conducción del proceso de planificación integral del Estado Plurinacional. El equipo de Realidades, conocedor de las dificultades que tienen los Gobiernos Municipales a la hora de cumplir con todas las responsabilidades normativas conferidas por el Código Niña, Niño y Adolescente (Código NNA, Ley 548, 2014), considera que es necesario fortalecer las capacidades, tanto de la sociedad civil, como de las entidades del Estado para abogar por el cumplimiento de esta ley. Con los proyectos implementados hasta 2017, se han logrado grandes avances en la elaboración de políticas públicas en el departamento de Chuquisaca, que es el único departamento de Bolivia que cuenta con una ley y un Plan de Niñez y Adolescencia con visión integral e intersectorial. En el marco del nuevo sistema de planificación del país basado en Indicadores de Proceso Impacto evaluados a partir de los datos recogidos en la valoración inicial / Línea de Base, se podrá medir, en un plazo medio, el logro y el impacto de las intervenciones priorizadas. Esta experiencia de coordinación y compromiso de trabajo interinstitucional en Sucre y Chuquisaca se está difundiendo a otras regiones a través del proyecto que se implementa actualmente: se han establecido canales de análisis crítico e intercambio de experiencias y buenas prácticas con los municipios de Sucre, Tarija y Santa Cruz. Además, se ha podido constatar que los procesos de implementación del Código Niña, Niño y Adolescente son lentos y muy diversos en los tres departamentos, tanto para las grandes diferencias socioeconómicas y culturales como por la ausencia de una visión estratégica de intervención de los municipios causada por la falta de planificación a medio y largo plazo. Esta falta de visión conjunta y estratégica conlleva que no haya una planificación anual basada en un análisis de resultados, de acuerdo con las directrices del nuevo Sistema de Planificación Integral del Estado. En este contexto, el objetivo principal del proyecto es 'Fortalecer la articulación entre el Estado, la sociedad civil y la Academia (Universidad), en los Gobiernos Municipales de Sucre y Tarija, para contribuir a la aplicación y el seguimiento de las políticas públicas autonómicas de niñez y adolescencia 'a través de: - el fortalecimiento de la articulación de la sociedad civil y los actores públicos mediante la formación en elaboración, incidencia, seguimiento y monitorización de políticas públicas con enfoque de Derechos de Infancia y Adolescencia. - El soporte técnico para la generación, incidencia, seguimiento y monitorización de políticas públicas autonómicas de Derechos de Infancia y Adolescencia. - La coordinación entre la Academia y el Gobierno Municipal de Tarija para el desarrollo de la investigación y de proyectos con enfoque de derechos de niñez y adolescencia. - la difusión y la sensibilización de la situación