EXTENSIÓN DE LA COBERTURA DE LA ALFABETIZACIÓN EN LAS COMUNIDADES RAMAS DE BLUEFIELDS, RAAS

Número:

2913

Ya desde la aplicación del método audiovisual cubano “Yo, sí puedo” en Nicaragua por parte del AEPCFA, en 2005, la asociación preveía varias ediciones para alfabetizar a los pueblos indígenas de la Costa Caribe de Nicaragua. Una alfabetización entendida como un instrumento de la ciudadanía iletrada para transformar su entorno político, social, ecológico y económico, y como la piedra angular que favorece la identidad cultural, el desarrollo sostenible, la paz y el bienestar social. En este sentido, gracias al apoyo de diferentes ayuntamientos catalanes, especialmente el Ayuntamiento de Girona, de ONG y la cooperación personal de varios cooperantes gerundenses y andaluces, se pudo llegar a la RAAS, primero en Kukra Hill y luego a la comunidad rama de la Isla de Rama Cay (donde la mayoría de la población está libre de analfabetismo) .En este contexto, 35 años después de la Cruzada Nacional de Alfabetización, el proyecto prevé la ofensiva final para poder alfabetizar las comunidades indígenas ramas y criollas, en dos fases:
Primera fase:
- diciembre 2015-marzo 2016: Tik Tik Kaanu / Sumu Kaat / Rama Cay (seguimiento Yo, sí puedo seguir)
- mayo-agosto 2016: Indian River / Greytown
- junio-09 2016: Monkey puente / Bangkukuk Kaat / Corn River
- Preparación de la primera evaluación del proceso de alfabetización en las comunidades indígenas ramas y criollas.
Segunda fase:
- septiembre-noviembre 2016: Indian River / Greytown
- octubre-diciembre 2016: Monkey Point / Bangkukuk Kaat / Corn River
- Proceso de saneamiento del censo, comisión de verificación del proceso y declaratoria de territorios indígenas libres de analfabetismo.